Las TICs se están convirtiendo poco a
poco en un elemento cada vez más indispensable en los centros educativos, y con
la llegada de estas tecnologías, la actividad docente está cambiando desde un
enfoque centrado en el maestro hacia una formación centrada principalmente en
el alumnado dentro de un entorno interactivo de aprendizaje. Implica, por parte
del profesorado, romper con las estructuras educativas anteriores para
adaptarse a una nueva forma de vida.
Además, las TICs son un elemento
clave para lograr reformas educativas profundas y de amplio alcance, para ello
es necesario capacitar y promover la actualización del personal docente, además
de equipar los espacios escolares con aparatos y auxiliares tecnológicos.
Las nuevas tecnologías pueden
emplearse en el sistema educativo de tres maneras diferentes:
·
Como objeto de aprendizaje.
·
Como medio para aprender.
·
Como apoyo al aprendizaje
En la actualidad, los niños asumen con total
normalidad la presencia de las tecnologías en la sociedad. Conviven con ellas y
las adoptan sin dificultad para su uso cotidiano. En este sentido, los docentes
debemos propiciar una educación acorde con nuestro tiempo, realizando nuevas
propuestas didácticas e introduciendo las herramientas necesarias para este
fin. Las TICs son uno de los pilares básicos de la sociedad actual, por ello
debemos proporcionar a los niños y niñas una educación que tenga en cuenta esta
realidad.
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